?

2014年6月6日，由東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主辦，東莞科技進(jìn)修學(xué)院、南城區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )和南城區社會(huì )事務(wù)辦共同承辦的農村黨員干部培訓在南城區舉行，南城區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主任陳惠鐘、南城區社會(huì )事務(wù)辦主任鐘英波、南城區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)溫煥紅、東莞科技進(jìn)修學(xué)院繼續教育部副主任陳玉莉及來(lái)自該區各社會(huì )服務(wù)機構的社會(huì )工作者共30多人參加了活動(dòng)?；顒?dòng)由南城區社會(huì )事務(wù)辦陳玉如主持。

本次農村黨員干部培訓主要以研討會(huì )的形式舉辦。本次活動(dòng)邀請了傅佳榮老師做為主要嘉賓，現場(chǎng)為社工的工作做點(diǎn)評。南城區社工以舉辦項目為載體開(kāi)展一系列的服務(wù)活動(dòng)，其中以《預防抑郁——幸福媽媽護航計劃》、《“活力客家”文化傳承項目》及《“自強?筑愛(ài)”殘障志愿者服務(wù)項目》最具代表性。新基社區服務(wù)站創(chuàng )立的的殘障志愿者服務(wù)項目起始于2012年，從開(kāi)始到殘障人員家里提供幫助的簡(jiǎn)單服務(wù)，發(fā)展到現在成立殘障志愿者服務(wù)隊，有51名殘障人員走出家門(mén)，到醫院、學(xué)校去進(jìn)行志愿者服務(wù)，經(jīng)歷了十分艱苦的歷程，如今的成效來(lái)之不易，讓人感到佩服和欣慰。

傅佳榮老師充分肯定了各個(gè)社工單位的服務(wù)工作，并對三個(gè)項目作出詳細的點(diǎn)評。對于《預防抑郁——幸福媽媽護航計劃》項目，傅老師認為題材十分新穎，但項目的架構不夠清晰，細節考慮得不夠緊密，需要用數據來(lái)說(shuō)明項目的目標和內容。對于《“活力客家”文化傳承項目》，社工提出大學(xué)生參與度低的問(wèn)題，傅老師表示社工可以擴展視野，到大學(xué)里去尋找幫助?，F在東莞三所大學(xué)都有社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)，學(xué)生都樂(lè )于進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，只要充實(shí)運用大學(xué)的資源，就可以輕松完成工作。對于《“自強?筑愛(ài)”殘障志愿者服務(wù)項目》，傅老師表示了充分的肯定，但要求活動(dòng)通過(guò)了長(cháng)時(shí)間的開(kāi)展，現在要沉淀下來(lái)，要形成有效機制和制定管理制度，促進(jìn)殘障義工團隊獨立組織活動(dòng)。與此同時(shí)，傅老師也對社工的工作提出了幾點(diǎn)建議：1、做完服務(wù)后需要進(jìn)行積累，形成一個(gè)固定的模式，方便以后繼續推廣；2、不能只局限于政府提供的資助，需要向企業(yè)，向學(xué)校尋找幫助。3、要做品牌的推廣。，讓活動(dòng)的影響通過(guò)微信、微博、微電影等手段，向個(gè)人、家庭、社區，做更廣泛的傳播，形成社會(huì )效應，讓更多的人了解社工、理解社工、支持社工，營(yíng)造良好的社會(huì )風(fēng)尚。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓社工們有機會(huì )走到一起進(jìn)行交流，同時(shí)還有專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評，讓社工對工作有了新的了解和認識，工作中遇到的困難和迷惑得到了很好的指導，無(wú)論是相關(guān)領(lǐng)導或是社工人員，都得到了很大的啟發(fā)，為以后的工作開(kāi)始提供了很好的指引。

?

培訓現場(chǎng)

主講嘉賓與黨員合影