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我院2019年首期“關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康活動(dòng)”在虎門(mén)舉行
出處：東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )事業(yè)發(fā)展中心 時(shí)間： 2019-05-09
作者： lxj
5月8日，東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦的“關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康講座”在虎門(mén)鎮廣東杰思通訊股份有限公司舉行。
? ? 5月8日，由東莞市科協(xié)主辦、東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦的2019年首期“關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康講座”在虎門(mén)鎮廣東杰思通訊股份有限公司舉行。來(lái)該公司的40多位科技人員參與了本次講座。
? ? 本次講座邀請了高級心理教練、東莞心理衛生協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)何曉宇老師作為主講嘉賓，何老師為杰思通訊的科技工作者帶來(lái)了《基層管理人員心理技能提升》主題講座。
何曉宇老師為杰思通訊的科技工作者帶來(lái)了《基層管理人員心理技能提升》主題講座。
? ? 在講座中，何老師指出，管理者的行為體現了企業(yè)管理指標。從支持行為與指導行為兩個(gè)維度，管理可以分為“指令、教練、支持、授權”等四種領(lǐng)導管理形態(tài)。一般的管理者會(huì )從“指令型”入手，對下屬進(jìn)行“低支持、高指導”的管理，不斷地給下屬指令卻不給予指導性意見(jiàn)；進(jìn)階的管理者會(huì )形成“教練型”的管理模式，既指揮下屬做事，同時(shí)也給下屬以適當的指導；高級的管理者，將逐步放權，只給下屬給予必要的支持，卻不給下屬過(guò)多的指令，充分地給下屬“賦能”；終極管理者將全面放手，僅做大方向上的決定，因為此時(shí)下屬在工作方法、工作技能等方面已經(jīng)足夠成熟。而不同的管理者，在時(shí)間管理上，也有不同。一般的管理者，會(huì )把所有的時(shí)間用在自己的技術(shù)工作上，在技術(shù)上做大拿，成為下屬的標桿。卓越的管理者在完成自身的技術(shù)工作以外，還會(huì )花大量時(shí)間與下屬做溝通，充分了解下屬的想法，隨時(shí)做好支持的準備。成功的管理者，則會(huì )把更多的時(shí)間花在溝通上，除了內部溝通，還有外部溝通，從外部挖資源，幫助企業(yè)有更好的成長(cháng)。何老師又指出，在過(guò)往的企業(yè)乃至國家的管理中，都使用從上到下的金字塔式管理模式，而最近的研究表明，一種以提升下屬的自主管理能力，幫助下屬走向成功的，平面化的“生態(tài)式”管理模式將成為未來(lái)管理的趨勢。
培訓現場(chǎng)。
? ? 杰思通訊的工作人員在培訓結束后，都認為何老師的課程生動(dòng)有趣，而且知識點(diǎn)很有說(shuō)服力，對基層管理人員心理技能提升都有很強的指導性意見(jiàn)，希望東莞科技進(jìn)修學(xué)院能把更多類(lèi)似的講座帶進(jìn)企業(yè)。
