附件2
2016年關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康系列講座課題
主題 |
內容 |
主講 |
正念減壓 |
了解正念的生理、心理機制,以及其作用 掌握多個(gè)正念練習的方法 掌握將正念練習用在日常生活、改造當中的方法 |
何曉宇 |
心理危機識別與干預 |
了解心理危機的產(chǎn)生原因、表現形式、識別方法以及心理危機干預的措施。 |
蘇亞玲 |
壓力調適與情緒管理 |
認識壓力與情緒,了解壓力來(lái)源與由于壓力而引起的身心反映,學(xué)習健康的抗負減壓方法 |
蘇亞玲 |
讓青少年快樂(lè )成長(cháng) |
讓參訓人員了解青少年的心理現狀,學(xué)會(huì )尊重青少年的感受,學(xué)習青少年心理咨詢(xún)技能。了解青少年早戀現狀與特點(diǎn),學(xué)習早戀分析與引導 |
蘇亞玲、郝東 |
心理健康自我維護 |
心理健康現狀分析 心理健康自我評估 心理健康意識提升 心理健康維護方法 |
蘇亞玲 |
和諧人際關(guān)系 |
通過(guò)對人際溝通基本理論、基本知識及溝通技巧的學(xué)習,培養良好的態(tài)度,提高人際溝通的能力,正確處理生活中各種人際關(guān)系、有效調整人際關(guān)系、更好的適應企業(yè)、社會(huì )發(fā)展的需要。 |
蘇亞玲、郭小美 |
幸福家庭的營(yíng)造 |
親密關(guān)系對人生的意義 婚姻家庭狀況統計分析 影響親密關(guān)系相關(guān)因素 經(jīng)營(yíng)親密關(guān)系方法途經(jīng) |
蘇亞玲 |
超越自我--成功心理素質(zhì)的培養 |
正確的自我意識 健康的心理狀態(tài) 靈活的思維方式 智慧的容挫能力 和諧的人際關(guān)系 積極的人生態(tài)度 |
蘇亞玲 |
情愛(ài)與性心理健康 |
從專(zhuān)業(yè)心理學(xué)的角度,解析戀愛(ài)與失戀心理、性萌動(dòng)、人際交往、社會(huì )性別四個(gè)點(diǎn),講解人的情感和性愛(ài)心理規律,學(xué)習如何自我保護,如何經(jīng)營(yíng)兩性關(guān)系,從而創(chuàng )建美好生活。 |
郭小美 |
父母的自我提升與關(guān)系更新 |
父母如何訓練提升自己的心智水平來(lái)解決教育難題;夫妻的矛盾如何化解,以及這些日常矛盾給教育帶來(lái)的危機。親子關(guān)系建立過(guò)程中的情緒解讀和處理;如何處理親子關(guān)系中的矛盾? |
郝東 |
夫妻相處之道 |
詳細解析如何解讀對方情緒、如何表達觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行溝通、如何有效地“講道理”。 |
郝東 |